土日の定期考査直前特訓 各教室、一人ひとりが真剣に 追い込んでいました。
何が大切か… 何をすべきか… 何からやるか…
それぞれ違っていてよい ケース バイ ケースでもよい と思う。
学志館の指針は至ってシンプル。
接している子どもたちから直接感じ取る現場主義。
授業も教材も時間割も座席もかける言葉も 判断基準はチルドレン ファースト。
「できても続ける」 年内最後の定期考査へ 最後の追い込み チルドレンファーストのダメ押しをします(^_^)v