土日の定期考査直前特訓
各教室、一人ひとりが真剣に
追い込んでいました。

 

何が大切か…
何をすべきか…
何からやるか…

 

それぞれ違っていてよい
ケース バイ ケースでもよい
と思う。

 

学志館の指針は至ってシンプル。

接している子どもたちから直接感じ取る現場主義。

授業も教材も時間割も座席もかける言葉も
判断基準はチルドレン ファースト。

 

「できても続ける」
年内最後の定期考査へ
最後の追い込み
チルドレンファーストのダメ押しをします(^_^)v